Bac Pro Énergie - MFER
Ce secteur d’activité emploie plus de 50 000 personnes réparties dans des entreprises de dimensions diverses (artisanale, locale, nationale, internationale).
Le titulaire du baccalauréat professionnel « Métiers du Froid et des Énergies Renouvelables » intervient sur les installations frigorifiques et les systèmes thermodynamiques réversibles pour en assurer le montage, la mise en service, l’optimisation du fonctionnement et les opérations de maintenance.
Ce bac pro métiers du froid et des énergies renouvelables (MFER) forme les apprentis aux activités professionnelles de montage, de mise en service et de maintenance dans les secteurs de la production du froid industriel et commercial, de la chaîne du froid en cuisines professionnelles (chambres froides, meubles frigorifiques, centrale de production d'eau glacée) et du conditionnement d'air (centrale de traitement de l'air, climatiseurs, pompe à chaleur géothermie).
Ce bac pro prépare à organiser, assembler toutes les pièces des systèmes frigorifiques avant leur mise en service.
Les connaissances acquises en électrotechnique, en maintenance préventive mettent les diplômés en capacité d'entretenir, d'inspecter, de vérifier, de réparer les systèmes installés tout en respectant les normes de qualité, de sécurité et d'efficacité énergétique et en adoptant une attitude écoresponsable. Ils sont formés à communiquer avec les clients, constructeurs ou fournisseurs.
Le (la) titulaire du baccalauréat professionnel « Métiers du Froid et des Énergies Renouvelables » contrôle son travail et consigne son activité dans le registre normalement associé à toute installation.
Il (elle) effectue son travail en prenant en compte les réglementations relatives à l’environnement, la qualité, la sécurité des personnes, des biens et l’efficacité énergétique.
Il (elle) participe activement au respect de l'environnement en mettant en œuvre des systèmes de récupération de chaleur, des fluides frigorigènes respectueux de la couche d'ozone et sans impact sur le réchauffement climatique.
Il (elle) reçoit les instructions de travail de la part de son supérieur hiérarchique mais, la plupart du temps, il (elle) est le seul intervenant chez le client. Par conséquent, il (elle) doit effectuer son travail en complète autonomie et il (elle) doit avoir le sens des responsabilités.
- Intégrer la vie active
Entreprises d’installation, de dépannage
Entreprises spécialisées en exploitation, maintenance de l’énergie,
Les constructeurs d’équipements énergétiques et climatiques.
- Métiers :
Les emplois les plus couramment exercés par le titulaire de ce baccalauréat professionnel sont :- agent / agente de maintenance en climatisation ;
- technicien / technicienne d'intervention en installations frigorifiques ;
- technicien / technicienne d'intervention en équipements de cuisines professionnelles ;
- dépanneur / dépanneuse en installations de froid et climatisation ;
- monteur dépanneur / monteuse dépanneuse en installations de froid et climatisation ;
- technicien / technicienne en froid et climatisation ;
Un BTS Fluides, Energies, Domotique (FED), option Froid et Conditionnement de l’Air (FCA),
Poursuivre ses études
- Après le Bac Pro MFER, poursuite d’études vers des formations BAC + 2 :
Un BTS Maintenance des Systèmes (MS) option Systèmes Energétiques et Fluidiques (SEF),
Une classe préparatoire aux grandes écoles (CPGE) en trois ans de type TSI (Technologies et Sciences Industrielles), pour intégrer une école d’ingénieur.
- Fiche Formation
- Planning 1ere
- Planning terminale
- Résultats des enquêtes
- Livret d'Accueil
Virgine Cote
Delphine Prade
Agnès Lagrange
Léopold Dock
Le CFA de D’Alzon propose des formations diverses dans la filière Énergie, dispensées en apprentissage ou en continu, ouvrant la voie à des professions d’avenir dans un domaine en constante évolution. Du BAC PRO (ICCER, MEE, MFER) au BTS FED ou MS options B et à la licence Parcours Energétique et développement durable. Ces formations couvrent les installations thermiques, frigorifiques (froid industriel, froid commercial), de ventilation, de climatisation, de traitement de l’air et de l’eau, en plus des systèmes utilisant des énergies renouvelables. En fonction de leur formation, les apprentis peuvent être responsables du montage, des connexions, de la mise en marche, de l’entretien, de l’optimisation des performances ou de l’amélioration des équipements. Cette filière forme à la fois pour des postes pratiques de techniciens ainsi que pour des postes de techniciens supérieurs avec des responsabilité dans les bureaux d’études, les services techniques ou les unités de production. La poursuite d’études vers un poste d’ingénieur est possible.
