Si les « dalzonien(ne)s » se sentent si proches, c’est qu’ils ont souvent vécu à d’Alzon plus que des études supérieures, comme c’est généralement le cas des « alumni » des facultés ou grandes écoles.
Ils se sont parfois fréquentés depuis les bancs de l’école, voire de la crèche.
DES VALEURS COMMUNES
En créant ce parcours éducatif, l’Institut d’Alzon offre aux parents et à leurs enfants une approche globale pensée autour de l’excellence et du partage des chances.
Ce continuum n’est en rien une obligation : chacun peut y entrer au moment opportun de sa scolarité.
Parce que tous les enseignants et personnels de d’Alzon partagent une même vision, les valeurs de l’Institut sont à chaque cycle d’éducation le moteur de l’action.
C’est grâce à ce dynamisme de tous les jours que religieux, parents, enseignants, personnel, directeurs, membres de la communauté éducative, peuvent œuvrer, ensemble, à l’avenir des enfants et conserver ce qu’Emmanuel d’Alzon appelait « l’esprit de la maison »
